Escuelas y familias, corresponsables en la regulación de dispositivos digitales
SEPH explica los alcances del Acuerdo 09/09/26 y advierte sobre los efectos del uso excesivo de pantallas y los riesgos en internet.
La regulación del uso de dispositivos digitales en Educación Básica requiere la participación de las escuelas y las familias. Este fue el eje de una jornada de orientación organizada por la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), para explicar las disposiciones del Acuerdo 09/09/26.
Durante la sesión se abordaron los efectos que el uso excesivo de pantallas puede tener en la atención, el sueño, la salud mental y la convivencia de niñas, niños y adolescentes.
Personal de la Policía Cibernética expuso también los principales riesgos en internet, las modalidades de delitos digitales y las medidas de prevención para proteger a los menores.
La subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, señaló la importancia de que madres, padres y tutores establezcan límites y acompañen los hábitos digitales desde el hogar.
La orientación busca que la tecnología contribuya al aprendizaje sin desplazar la convivencia ni las actividades escolares.