Profesoras del CECyT 11 se capacitaron en la NASA
Asistieron a un programa dirigido a docentes para explorar nuevas metodologías basadas en exploración espacial
Con la misión de transformar la educación en las aulas las profesoras Guillermina Ávila García, Nashielly Yarzábal Coronel y María Guadalupe Rodríguez Ángeles, del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 11 “Wilfrido Massieu», realizaron en febrero pasado una estancia para docentes en la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA por sus siglas en inglés).
Como parte de la delegación mexicana Maker Steam Horizonte Cero, del Space Exploration Educators Conference (SEEC) 2026 de la NASA, las maestras, quienes imparten asignaturas del área básicas como Física, Química y Matemáticas, asistieron a este programa dirigido a docentes, educadores y profesionales educativos, para explorar nuevas metodologías STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), basadas en la exploración espacial.
En el día a día, añadió la también doctora en Ingeniería en Sistemas, las y los docentes en la escuela tenemos que hacer ese cruce para enamorar a los alumnos de la ciencia, y haber encontrado un evento específico en STEM, con características de estrategias de alto nivel, ha sido maravilloso, porque ahora podemos aplicar esa estrategia en las aulas, incluso con materiales comunes como papel o gis.
De acuerdo con Guillermina Ávila, egresada de la licenciatura en Físico y Matemáticas con especialidad en Matemáticas, estas estancias en centros internacionales de tan alto nivel, les permiten a los docentes reconocer que la ciencia que parece muy compleja e inalcanzable la podemos no sólo entender sino también compartirla con los alumnos.
Para la profesora Guadalupe Rodríguez haber participado en el SEEC 2026 de la NASA fue una experiencia muy enriquecedora y productiva porque ahora cuenta con estrategias didácticas innovadoras y muy fáciles de aplicar en el salón de clases, sobre todo tratándose de la química, una asignatura que parece muy árida para muchos estudiantes.
La preparación de las profesoras del CECyT 11 incluyó talleres de simulaciones inmersivas, introducción a los sistemas biológicos para colonizar nuevos mundos, stands de exposiciones y un paseo lunar robótico en tiempo real desde la Estación Espacial Internacional (ISS, por sus siglas en inglés), entre muchas otras actividades que realizaron en la SEEC 2026 de la NASA, participación que les valió para ser reconocidas el pasado 18 de marzo en el Senado de la República.