Encuesta en la UNAM refleja amplia aceptación de la inteligencia artificial entre estudiantes y docentes

Ciudad de México.- Una encuesta aplicada a más de seis mil integrantes de la comunidad universitaria reveló que en la Universidad Nacional Autónoma de México existe una percepción mayoritariamente favorable sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en los procesos de enseñanza y aprendizaje, aunque persisten desafíos relacionados con su regulación y aplicación institucional.

Los resultados, presentados por autoridades académicas como parte del “Estudio sobre IA en Educación Superior en América Latina”, muestran que el estudiantado utiliza con frecuencia herramientas como ChatGPT y dispositivos móviles para consultar información, resolver dudas y apoyar tareas escolares, mientras que el profesorado las emplea principalmente para elaborar materiales didácticos.

Durante la presentación del diagnóstico, especialistas señalaron que una parte importante de la comunidad considera que la Universidad aún no cuenta con lineamientos suficientemente conocidos para orientar el uso ético y pedagógico de estas tecnologías.

El estudio también identificó que una proporción significativa de estudiantes y docentes mantiene dudas sobre la mejor manera de incorporar la IA en sus actividades académicas y expresó interés en participar en la construcción de políticas institucionales sobre el tema.

Las conclusiones apuntan a fortalecer la capacitación, la alfabetización digital y el desarrollo de criterios compartidos para el aprovechamiento responsable de estas herramientas en la educación superior.