Pueblos Originarios

  • Mara Lezama supervisa restauración de la Casa del Estudiante Indígena en Chetumal

    Ciudad de México 1 de marzo de 2026.- La gobernadora Mara Lezama Espinosa supervisó los trabajos de restauración y reconstrucción de la Casa del Estudiante Universitario Indígena de Chetumal, un inmueble que permaneció abandonado durante años y que nunca llegó a operar. Durante el recorrido, Mara Lezama recordó que el sitio fue encontrado en condiciones de abandono total, vandalizado y en ruinas, pese a haber sido concebido originalmente como un espacio de apoyo para estudiantes indígenas. Tras dialogar con la rectora…

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  • Crearán 400 casas comunitarias de lengua indígena

    Ciudad de México 25 de febrero de 2026.-Revitalizar y fortalecer las lenguas indígenas en México es una tarea fundamental para asegurar su transmisión, uso, dignificación y valoración social, así como para detener y revertir su desplazamiento. Y es que, nuestro país se distingue por su patrimonio lingüístico; en la actualidad hay 68 lenguas indígenas vivas y alrededor de 364 variantes: el náhuatl, maya, tseltal, mixteco y tsotsil son las lenguas más habladas. Sin embargo, el ayapaneco, kiliwa, ixcateco, oluteco y…

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  • En Sinaloa, el ulama se ha conservado como continuación del ritual mesoamericano

    Ciudad de México, 25 de febrero de 2026.-El Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), a través del Centro INAH Sinaloa, da seguimiento al proceso para concluir la inscripción del ulama en el Inventario del Patrimonio Cultural Inmaterial de México (IPCIM) y, posteriormente, trabajar en su ingreso a la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. El ulama es un juego tradicional de origen prehispánico que despareció en el proceso de conquista, pero que en el territorio que…

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  • Las Casas Comunitarias de Lengua indígena (CALI): estrategia de coordinación interinstitucional que revitaliza las lenguas indígenas

    Ciudad de México 25 de febrero de 2026.-En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna y del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas (2022-2032), el Gobierno de México anuncia la puesta en marcha de 400 Casas Comunitarias de la Lengua Indígena (CALI), a través del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM), la Secretaría de Cultura, vía la Unidad de…

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  • Honra Gobierno de Acapulco la voz de sus pueblos originarios

    Ciudad de México 24 de febrero de 2026.-  En el Día Internacional de la Lengua Materna, proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, el Gobierno de Acapulco organizó una jornada conmemorativa sobre la avenida Costera Miguel Alemán para reconocer la diversidad lingüística y visibilizar a las comunidades indígenas y afromexicanas del municipio. En representación de la presidenta municipal, la secretaria de Bienestar y Desarrollo Comunitario, Flora Contreras Santos, destacó la firme decisión…

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  • Las Casas Comunitarias de Lengua indígena (CALI): estrategia de coordinación interinstitucional que revitaliza las lenguas indígenas.

    El Gobierno de México, a través del INPI y las secretarías de Cultura y Educación, fortalecerá la enseñanza, transmisión y preservación de 62 lenguas pertenecientes a 58 Pueblos Indígenas, en 22 estados del país El proyecto considera la creación de 400 casas comunitarias y 400 promotorías lingüísticas, operadas y administradas por las Comunidades Indígenas en su carácter de Sujetos de Derecho Público En la estrategia colaboran de manera conjunta la UCUVI, el INALI y la ULIM y la Secihti Ciudad…

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  • Convenio de acceso pleno a la justicia para pueblos indígenas

    Ciudad de México 24 de febrero de 2026.- La colaboración entre la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), y el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), es “una decisión colectiva que responde a una convicción: el acceso pleno a la justicia para los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas” la cual no puede depender de esfuerzos aislados, sino de mecanismos permanentes de coordinación, diálogo y corresponsabilidad». Lo anterior durante la ceremonia de firma de convenio marco de…

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  • La Ciudad de México celebra la diversidad lingüística con el Primer Festival “Ciudad de México, Corazón de las Lenguas y Culturas Indígenas”

    Ciudad de México, 20de febrero de 2026.- La Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes de la Ciudad de México (SEPI), en coordinación con la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México y con la Secretaría de Gobierno de la Ciudad de México llevarán a cabo el Primer Festival “Ciudad de México, Corazón de las Lenguas y Culturas Indígenas”. En esta conmemoración se contará con participación de elencos artísticos de diferentes pueblos indígenas, tales como Los Juchilangos…

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  • Cuatro de cada 10 hablantes de lengua indígena no asisten a la escuela: Inegi

    Ciudad de México, 19 de febrero de 2026.- En México, 43.2 por ciento de la población de tres a 24 años que habla alguna lengua indígena no asiste a la escuela, una proporción superior a la registrada entre quienes no son hablantes, informó el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi). Al presentar estadísticas con motivo del Día Mundial de la Lengua Materna —proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco)—…

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  • Coordina Gobierno de Morelos trabajo interinstitucional para el bienestar de los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas

    Ciudad de México 18 de febrero de 2026.- El Instituto de Pueblos Indígenas y Afromexicanos de Morelos (IPIAM) encabezó una mesa de trabajo interinstitucional con el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) y la diputada local Guillermina Maya Rendón, con el propósito de fortalecer la coordinación entre los distintos órdenes de gobierno. Durante el encuentro se definieron rutas de trabajo, responsabilidades institucionales y criterios de evaluación para dar seguimiento al Decálogo Antirracista, así como para medir avances concretos en…

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