- Los universitarios participaron con el proyecto Tláloc 2.0, un sistema de bajo costo para la captación y filtración de agua de lluvia
Pachuca de Soto, Hgo., 14 de noviembre de 2025.- Alumnos de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP) obtuvieron medalla de oro en el 7th International Science and Invention Fair (ISIF), celebrado en Indonesia, y recibieron un reconocimiento especial por la mejor solución de emprendimiento e investigación.
El triunfo lo lograron con el proyecto Tlaloc 2.0, un sistema automatizado y de bajo costo para la captación y filtración de agua de lluvia, diseñado para enfrentar problemas de escasez hídrica en zonas urbanas de Pachuca y mejorar el acceso a agua segura para uso doméstico.
Durante la presentación, los jóvenes explicaron que Tláloc 2.0 combina sostenibilidad, responsabilidad social y empoderamiento comunitario, al convertir la lluvia en una fuente confiable de agua doméstica. Su objetivo es reducir la escasez hídrica, mejorar la calidad de vida de las familias y promover la conciencia ambiental mediante una solución accesible y centrada en la comunidad.
Los estudiantes que desarrollaron este proyecto son: Jhoary Mabel Escamilla Aguilar, Alicia Acevedo Vargas y Rex Esdras Cerón Hernández, quienes actualmente cursan la ingeniería en mecatrónica de la UPP y también son egresados del Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTis) 222.
La asesoría del proyecto estuvo a cargo del maestro Julio César de Dios García, y forma parte de los proyectos universitarios para contribuir a la protección del ambiente y optimizar los recursos hídricos.
El rector de la UPP, Francisco Hernández Jiménez, destacó que la universidad impulsa proyectos como Tláloc 2.0 para fortalecer la investigación científica y contribuir al desarrollo tecnológico del estado, en línea con la instrucción del gobernador Julio Menchaca Salazar..
“También, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, mantiene un seguimiento cercano de las instituciones educativas del estado, incentivando a los estudiantes a involucrarse en proyectos de ciencia y tecnología para fortalecer la cultura de la investigación científica y la innovación”, concluyó.
