Alerta León XIV. El Papa advierte sobre los riesgos de la IA en la educación

Dirigiéndose a los representantes de la Association of Catholic Colleges and Universities, León XIV subrayó cómo el desarrollo de las nuevas tecnologías hace más difícil evaluar el rendimiento académico de los estudiantes. Estos deben ser acompañados por los educadores mediante una adaptación creativa de sus métodos, con el fin de garantizar la formación integral de la persona.

Las implicaciones del desarrollo de la inteligencia artificial afectan ya a casi todos los ámbitos de la existencia humana. Al dirigirse a la delegación de la Association of Catholic Colleges and Universities —fundada en 1899 y portavoz de la educación superior católica en Estados Unidos—, León XIV centró su atención en el ámbito de la educación, advirtiendo sobre la creciente «fragmentación del conocimiento»: el riesgo de adquirir competencias especializadas en un campo determinado sin ser ya capaces de relacionar la información con un conocimiento más profundo o de mantener un sentido claro del propósito.

Estas palabras están contenidas en su primera encíclica, Magnifica humanitas, a la que hizo referencia durante la audiencia concedida esta mañana, 3 de junio, en una sala anexa del Aula Pablo VI del Vaticano, a la delegación de la entidad estadounidense llegada a Roma para participar en un seminario. «¡La luz brilla desde dentro hoy!», afirmó el Pontífice al dar la bienvenida a los presentes «en esta oscura y lluviosa mañana romana».

Citando la encíclica, León XIV observa que, aunque no faltan personas altamente competentes en ámbitos específicos, muchas de ellas «tienen dificultades para dar una orientación a su propia vida» y para mantener un «horizonte de sentido».

“A menudo carecen de una visión global de la realidad capaz de unir no solo los distintos campos del conocimiento, sino también los múltiples aspectos de la vida y los deseos más profundos del corazón humano.”