SEPH impulsa estrategia para el bienestar socioemocional de estudiantes universitarios
Más de 2 mil estudiantes de 21 planteles participaron en la Segunda Jornada Universitaria, para impulsar su bienestar y desarrollo integral
SEPH refuerza acompañamiento socioemocional en universidades de Hidalgo con jornada estatal
PACHUCA.- En un contexto donde la salud mental y el bienestar emocional se han vuelto factores determinantes para el rendimiento académico, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) desplegó una estrategia de atención directa en instituciones de educación superior, al realizar la Segunda Jornada Universitaria con la participación de 2 mil 414 estudiantes de 21 universidades del estado.
La actividad, coordinada por la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo (DGASyE), buscó fortalecer el bienestar integral de la comunidad universitaria mediante herramientas enfocadas en el desarrollo personal, académico y emocional.
Como parte de la jornada, psicólogas y psicólogos de la DGASyE acudieron a distintos planteles para impartir talleres centrados en la toma de decisiones, la persistencia y la construcción de metas, con el objetivo de fortalecer la trayectoria escolar y apoyar a las y los estudiantes en la elaboración de un plan de vida.
El enfoque de esta intervención se enmarca en la política educativa impulsada por el gobernador Julio Menchaca Salazar, orientada a colocar al estudiantado en el centro de las decisiones públicas y priorizar su desarrollo integral más allá del aula.
En ese mismo sentido, el secretario de Educación Pública estatal, Natividad Castrejón Valdez, subrayó que ampliar los espacios de acompañamiento socioemocional es clave para el bienestar de la juventud y para reducir factores de riesgo que impactan la permanencia escolar.
La SEPH sostuvo que esta jornada se consolida como una estrategia institucional que busca avanzar hacia una educación superior más humana, preventiva y transformadora en Hidalgo.